En el mes de abril nuestro colegio se llena más aún de libros, cuentos, historias, viñetas y toda clase de personajes, en un montón de formatos ( teatro, cuentos, vídeos, libros...) que nos recuerdan una vez más la importancia de LA LECTURA, no por obligación, sino como placer, diversión y curiosidad; permitiendo que nos adentremos en mundos maravillosos, que conozcamos a personajes de toda índole y ampliemos nuestros sueños y conocimientos.
Nuestra MASCOTA DE LA BIBLIOTECA, LIBRÍN, está muy contenta y feliz estos días.
Ponemos carteles sobre la lectura:
1º/ TEATRO DE NADARÍN
Con la siempre inestimable ayuda de un grupo de madres y algunos/as alumnos/as, se ha escenificado el cuento original en el cual está basado nuestro Proyecto "Mar Abierto" desde hace ya 11 años: Nadarín.
2º/ APADRINAMIENTOS LECTORES
Los/as alumnos/as mayores del colegio han apadrinado a alumnos/as más pequeños con el fin de unirse en una misma actividad alrededor de la lectura. Cada dúo de clases lo ha organizado a su manera, pero teniendo en cuenta que los mayores actúan y los pequeños reciben: cuentos, teatros…
3º/ STAND DE LIBROS ORGANIZADO POR EL A.M.P.A.
Como cada año los/as madres y padres del A.M.P.A. han montado un stad con muchos libros muy bonitos y de temáticas diferentes para motivarlos en la lectura. El/la que ha querido ha comprado uno y se lo ha llevado a casa.
4º/LECTURAS AL AIRE LIBRE
Algunos grupos han decidido salir al aire libre, aprovechar el buen tiempo de la primavera, traerse una toalla y COMPARTIR CON SUS COMPAÑEROS/AS EL LIBRO QUE MÁS LE GUSTA. ¡A LEER!. Ha sido muy divertido.
Nuestra MASCOTA DE LA BIBLIOTECA, LIBRÍN, está muy contenta y feliz estos días.
Señalizamos la Biblioteca para ayudar a nuestros/as compañeros/as que tienen T.E.A.(Trastorno del Espectro Autista)
1º/ TEATRO DE NADARÍN
Con la siempre inestimable ayuda de un grupo de madres y algunos/as alumnos/as, se ha escenificado el cuento original en el cual está basado nuestro Proyecto "Mar Abierto" desde hace ya 11 años: Nadarín.
Nuestra narradora y responsable de los medios audiovisuales y tecnológicos, la maestra Ana Beatriz. ¡Muchísimas gracias por tu gotita aportada!
2º/ APADRINAMIENTOS LECTORES
Los/as alumnos/as mayores del colegio han apadrinado a alumnos/as más pequeños con el fin de unirse en una misma actividad alrededor de la lectura. Cada dúo de clases lo ha organizado a su manera, pero teniendo en cuenta que los mayores actúan y los pequeños reciben: cuentos, teatros…
3º/ STAND DE LIBROS ORGANIZADO POR EL A.M.P.A.
Como cada año los/as madres y padres del A.M.P.A. han montado un stad con muchos libros muy bonitos y de temáticas diferentes para motivarlos en la lectura. El/la que ha querido ha comprado uno y se lo ha llevado a casa.
4º/LECTURAS AL AIRE LIBRE
Algunos grupos han decidido salir al aire libre, aprovechar el buen tiempo de la primavera, traerse una toalla y COMPARTIR CON SUS COMPAÑEROS/AS EL LIBRO QUE MÁS LE GUSTA. ¡A LEER!. Ha sido muy divertido.
5º/ Teatro de la clase de 4º B
6º/TRUEQUE DE LIBROS
Algunos/as alumnos/as han traído al colegio aquellos libros usados que están en buen estado y han hecho trueque a nivel de clase con sus compañeros/as.
¡UN MONTÓN DE ACTIVIDADES MUY INTERESANTES QUE NOS HAN RECORDADO LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA!